В цьому модулі я:
• Взяла участь в обговоренні створених прикладів учнівських робіт та засобів їх оцінювання;
Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
• Створила інструменти для підсумкового оцінювання;
Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
Здійснила рефлексію.
Немає коментарів:
Дописати коментар